又到一年开学季，各个学校的新生都陆续的进入到新学校，开始自己新的学习生活。幼儿园新生入学是让老师比较头疼的事情，孩子会对陌生的环境比较抗拒。建立一个良好的师生关系，能缓解孩子入园时的焦虑情绪，那么今天邯郸幼师学校的老师来为大家介绍几个拉近师生关系的小技巧。

邯郸幼师学校浅谈拉近师生关系的小技巧

花式记忆孩子姓名

孩子接触新的老师难免有不安全感，呼唤孩子的名字或乳名对稳定孩子情绪，获取孩子认可有很大的帮助。

1. 特殊姓名优先记忆法：优先记忆一些特殊的姓名，再记比较普遍的姓氏，既符合大脑的记忆习惯，又能减轻大脑记忆压力。

2. 特征记忆法：将孩子的外貌特征、性格特征或能力特征与孩子名字联系起来。 3. 重复记忆法：利用晨检、孩子回答问题、与孩子聊天的机会，重复点名并刻意记忆；还可以提前根据学生花名册熟悉孩子姓名，开学后对号入座。

了解孩子的基本情况

对于小班孩子，幼师可以通过提前家访、电话、微信等方式，了解孩子的性格、爱好和行为特征。

对于中、大班孩子，还可以咨询原来的老师，多了解一些孩子的发展状况及特殊表现。除此之外，要多注意观察孩子，观察是相处的第一步。

通过游戏、故事快速打入幼儿群体

孩子都比较喜欢做游戏，游戏能让幼师和孩子轻松融为一体，比如简单的拍手游戏、钻山洞游戏不需要过多的准备，就可以很好地开展。此外，准备一些有趣的故事讲给孩子听，也能让孩子更加崇拜老师。

肢体语言拉近双方距离

眼睛是心灵的窗户，眼神的运用可以于无声处到达“心有灵犀”一点通的境界；手势既可以传递思想、又可以辅助表达情感；和蔼可亲的面部表情有助于孩子形成积极、愉快的心晴。给孩子一些肢体的接触、一个温暖的笑容，让双方关系更融洽。

以上拉近师生关系的小技巧你都学会了吗？孩子虽然情绪幅度比较大，但是和他建立良好的关系，对以后的相处是十分有利的。邯郸幼师学校教学专业，师资雄厚，如果你想成为一名合格的幼师，就赶快到邯郸幼师学校报名吧！